Содержание:
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок в будущем добился успеха. Поэтому многие родители дополнительно занимаются со своими детьми, записывают их в различные кружки, учат их рисовать плавать, играть на музыкальных инструментах. Но ведь это не совсем то, что требуется от ребенка в начальной школе. Так как же подготовить любимое чадо к первому классу?
Раньше школьная учебная программа требовала от первоклассников гораздо меньше, чем сейчас. Всё что должны были сделать родители нынешних первоклассников — это прийти в школу и начать учиться, а многие в то время ещё даже не умели читать. Сейчас же первоклассник должен уметь читать, писать, знать цифры и арифметику. Такой рост требований к детям можно объяснить тем, что мир не стоит на месте, постоянно свершаются новые открытия, создаются технологии, а, следовательно, современный человек должен знать больше, чем предыдущие поколения, уметь постоянно обучаться чему-то новому.
Первым делом ребенка нужно обучить чтению. Не стоит думать, что дитя ещё слишком мало, чтобы понимать письменность, ведь начать обучение чтению можно даже в возрасте до 1 года. Не стоит вести себя, как строгий учитель, можно превратить процесс обучения в игру, чтобы ребенок сам этим интересовался. Также нельзя требовать слишком больших результатов, будет хорошо даже если ребенок будет просто читать по слогам.
Также будущий первоклассник должен уметь считать хотя бы до ста, понимать смысл сложения и вычитания, знать значение цифр, а не просто заучивать их названия и написание. Научить ребенка считать можно с помощью счет, а если же чадо не хочет обучаться, то можно заинтересовать его с помощью счета на конфетах, на таких условиях, что при успехах в обучении он будет получать сладкий приз.
Ещё ребенка нужно научить писать. Не обязательно, чтобы он умел писать прописными буквами, но печатные ребенок должен знать. Первоклассник должен понимать различие между гласными и согласными буквами, знать что такое буква и что такое звук, уметь рисовать прямые и волнистые линии. Если есть желание обучить ребенка прописным буквам, то нужно купить пропись и учить малыша по ней.
Малыш должен иметь азы рисования: рисовать линии, уметь заштриховывать и раскрашивать. Также ребенок должен уметь лепить из пластилина, делать поделки из картона и цветной бумаги.
Самостоятельность в школе
Нужно помнить о том, что ребенок взрослеет, а значит становится более ответственным. Классный руководитель хоть и будет помогать ребенку, но это не значит, что ребенок не должен учиться делать некоторые вещи самостоятельно. Малыш должен уметь самостоятельно одеваться, завязывать шнурки на ботинках. Также ребенку нужно объяснить правила поведения в школе — рассказать о том, как вести себя на уроках и на перемене, как общаться с другими детьми и с учителем. Следуют рассказать ребенку о основах этикета, чтобы ему было проще освоиться в новой обстановке и не попасть в неприятности.
Психологическая подготовка к первому классу
Если ребенок не посещал детский сад, то ему будет трудно пойти на контакт с другими детьми. Можно попробовать записать его в какой-нибудь кружок по его выбору, или познакомить его с детьми своих друзей. Так или иначе малыш должен научиться общаться с другими детьми.
Как вариант можно использовать «модель» школы, т.е. сначала родители ребёнка притворяются учителями, затем происходит смена ролей. Такая игра поможет родителям не потерять контакт с ребёнком, поможет ребёнку в получении знаний даже до школы и даст ему понимание того, как нужно вести себя с учителем и в классе. Плюсом ко всему идёт возможность добавлять в эту «школу» любимых игрушек ребёнка в качестве учеников, так он поймёт, что в классе есть и другие дети, и ему будет легче адаптироваться к обстановке. Во время дошкольного периода необходимо разговаривать с ребёнком о том, что его ждёт.
Нельзя забывать про такие ситуации, когда новая деятельность ребёнка может обернуться провалом и он забросит её. Родители должны приучить ребёнка к осознанию ошибок и поиску возможных решений проблемы. Это также хорошо скажется на успеваемости ребёнка и поможет найти для него новые увлечения.
Похожая ситуация есть и в плане ответственности: ребёнок может отказаться делать домашнюю работу или пропустит занятие кружка из-за более приятных дел (компьютерные игры, прогулки с друзьями, и т.д.). Это не означает, что нужно запрещать всё подряд или вводить систему поощрений вида: «Сначала уроки, а потом всё остальное!». Родители должны прививать ответственность, и ребёнок сам расставит приоритеты. Как хороший вариант может выступить самостоятельное посещение ребёнком дополнительных занятий.
Пока ребёнок не пошёл в школу, нужно успеть её выбрать, а также обязательно нужно выбрать преподавателя. Есть большое количество школ, которые организуют нулевые классы. Это поможет ребёнку и его учителю познакомиться заранее и найти контакт между будущими одноклассниками.
Подготовка в школе — важный этап в жизни человека. Но, готовя ребёнка к получению знаний в общеобразовательном учреждении, не нужно переусердствовать, ведь это может отбить желание учиться и узнавать что-то новое. А без этого невозможно получить ценные знания и — самое главное — умение их применять.
Как избавиться от застенчивости?
Все люди застенчивы в той или иной степени. Но кто-то почти не испытывает этого чувства, кто-то подавляет, а некоторые не могут с ним справиться, от чего сильно страдают. Стеснительность может стать преградой между человеком и его планами, а иногда застенчивость доходит до такой степени, что человек боится даже попросить у продавца нужный ему товар.
Застенчивые личности скрытны, им трудно идти на контакт с другими людьми, они не могут отстоять свои права, не могут добиться чего-либо. Они создают проблемы как себе, так и другим людям. Поэтому избавление от застенчивости поможет не только тому, кто от неё избавляется, но и окружению этого человека.
Первым, что нужно сделать человеку, желающему стать уверенным в себе — это понять из-за чего он стал стеснительным, найти истоки своей неуверенности. Следует вспомнить было ли это качество всегда присуще человеку или же было приобретено в следствии жизненных неудач или травмирующих обстоятельств. При обнаружении причины, нужно понять, как избавиться от неё, если же это кажется затруднительным, то следует обратиться к специалисту.
Далее нужно понять, в чем именно заключаются отличия между уверенной и неуверенной в себе личностью. Надо понять, как именно образ уверенного человека появился в сознании, найти сходства и различия между ним и собой. Также следует понять, почему эти различия огорчают, доставляют чувство разочарования в себе. После всего этого следует подумать над тем, а возможно ли принять самого себя, таким какой есть?
Следующим шагом избавления от застенчивости будет — осознание того, что именно в себе не устраивает. На это нельзя ответить одним лишь словом «стеснительность», нужно понять природу отрицательных чувств, направленных на себя и то, что их вызывает. Что произойдет, если черты характера, которые не устраивают, будут открыты для других людей? Чтобы избавиться от стеснительности, нужно принять себя таким, какой есть или же представить процесс становления себя новым человеком и обдумать то, помогут ли эти изменения добиться желаемого результата.
Также следует научиться оценивать свои действия со стороны, не подвергая их несправедливой критике. Это поможет спокойнее воспринимать себя и сильно поможет на пути избавления от стеснительности.
Нужно относиться к своим неудачам с легким юмором. Со временем это поможет улучшить самооценку, а также избавит от стресса и лишних раздумий по поводу неудач. Не стоит делать подтрунивания над самим собой злыми и колкими, здесь нужен легкий и добрый юмор.
Хорошим шагом для достижения своей цели будет вспомнить свои успехи, моменты уверенности, удачного общения с другими людьми, проявление инициативы и креативности. Следует понять, что каждый человек способен быть открытым для людей, свободным от стеснительности.
Далее нужно понять, что мешает достигнуть цели. Следует понаблюдать за собой, проанализировать свои действия и выявить то, что становится преградой на пути к успеху.
Также следует понаблюдать за уверенными людьми, понять в чем заключается секрет их успешности, найти нужные качества и попытаться привить их себе. Можно попробовать представить, как они думают, понять какими способами они справляются с трудностями и как ни смотря не на что остаются уверены в своих силах и возможностях.
Затем нужно попробовать подражать уверенным и раскрепощенным людям. Начать можно с малых шагов, постепенно продвигаясь дальше. Если тактика других людей не подходит, можно попробовать выработать свою.
Можно попробовать заниматься физическими упражнениями, ведь не зря говорят, что в здоровом теле — здоровый дух. Во время физических нагрузок организм человека вырабатывает норадреналин, который поднимает настроение и увеличивает решимость.
Как бы ни хотелось стать уверенным, зацикливаться на этом нельзя. Уверенность, так же как и деньги, не цель, а то, что помогает добиться своей цели. Не стоит превращать себя в терминатора. У всех есть свои слабости, их просто нужно принять и научиться жить с ними. Полное избавление от стеснительности невозможно, да и не нужно, ведь в некоторых ситуациях она помогает не совершать опрометчивых поступков.
Неуверенность в себе — является по сути страхом. Человек, который испытывает это чувство, боится быть высмеянным, боится того, что другие люди могут оказаться «круче». Да, может быть и такое, ибо мы все разные. Но не стоит принижать себя из-за этого, наоборот — это же прекрасная возможность для достижения результатов для того, чтобы начать превосходить других!
В нейролингвистическом программировании существует такое понятие — фильтр. Это наш опыт, окружение, наши убеждения. Восприятие мира нами происходит через эти понятия, которые в совокупности формируют нас и именно они мир делают таким, каким мы его видим. Мы все используем фильтры, ибо мы так устроены. Начать изменение, возможно, даже «эволюцию», от неуверенного в себе человека, от тихой серой тени в углу, которая быстро приходит и уходит, ни с кем не говорит до уверенного в себе человека, перед которым открыты все двери, для которого не существует пределов возможностей нужно именно сейчас. Ни завтра, ни «с понедельника», как многие это любят.
Нужно для начала сменить мышление, т. е. нужно изменить ориентацию на проблемы на ориентацию на результат. Нужно забыть про такое слово, как «неудача». Так вот, «неудач» — не существует. Существует только результат. Это то, что необходимо запомнить, переварить и начать этим пользоваться. Как гласит арабская пословица: «Как выглядит кусок хлеба, зависит от того, голодны вы или сыты».
У каждого из нас есть выбор, мы можем быть теми, кем захотим. Мир вокруг нас должен быть не источником проблем и негатива, во всех смыслах этого слова, но быть «игровой площадкой». На блюдечке никто и ничего не подаст — должна быть самостоятельность и уверенность в том, что при упорстве и позитивном мышлении можно свернуть горы. А можно сказать себе — «Начну с понедельника» и заниматься абсолютно не нужными и даже вредными вещами, так никогда и не став уверенной в себе и успешной личностью.